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dc.contributor.authorWitzke, Ingo-
dc.contributor.authorDilling, Frederik-
dc.contributor.authorHörnberger, Kevin-
dc.contributor.authorSchneider, Rebecca-
dc.date.accessioned2024-05-02T08:20:28Z-
dc.date.available2024-05-02T08:20:28Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.urihttps://fodasi.e-science-service.uni-siegen.de/handle/fodasi/43-
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.25819/fodasi/11-
dc.description.abstractIm Südwestfalen Regionale 2025 Projekt DigiMath4Edu wird die (Weiter-)Entwicklung professioneller Kompetenzen von Mathematiklehrerinnen und Mathematiklehrern insbesondere im Bereich der Anwendung digitaler Medien beispielhaft an 15 Schulen über drei Jahre durch die Universität Siegen begleitet. Anstelle eines Fortbildungsprogramms mit punktuellen Impulsen, findet im Projekt eine kontinuierliche Unterstützung in den Schulen statt. Der vorliegende Band stellt 25 Unterrichtsskizzen der beteiligten Lehrerinnen und Lehrer aus den fünf Schulen des zweiten Projektjahres zusammen und lädt dazu ein, die Ideen für den eigenen Mathematikunterricht aufzugreifen und umzusetzen. Hier finden Sie die Zusatzmaterialien.en_US
dc.language.isodeen_US
dc.publisherUniversität Siegen - DigiMath4Eduen_US
dc.rightsNamensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0 Deutschland*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/de/*
dc.subjectDigiMath4Edu 2022en_US
dc.titleDigiMath4Edu 2022 – Einblicke in die unterrichtspraktische Umsetzung an den Projektschulenen_US
dc.title.alternativeDigiMath4Edu 2022 – Einblicke in die unterrichtspraktische Umsetzung an den Projektschulen - Zusatzmaterialen_US
dc.typeBooken_US
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